У межах ІХ Міжнародної науково-практичної конференції «Академічна культура дослідника в освітньому просторі: європейський та національний досвід» відбулася гостьова лекція, присвячена інтеграції штучного інтелекту в освітній процес.
До обговорення світових стандартів використання ШІ долучилися представники кафедри журналістики, реклами та зв’язків з громадськістю ВДПУ імені Михайла Коцюбинського: кандидат наук із соціальних комунікацій, доцент Віталій Гандзюк, асистент Ірина Одобецька та студенти 2-го курсу спеціальності «Журналістика».
Ключовою темою зустрічі стала «Політика використання штучного інтелекту у вищій освіті Швейцарії: досвід Цюрихського університету педагогічної освіти». Спікером виступив Кирил Котун — кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України та співголова Кафедри ЮНЕСКО.
Під час лекції було детально проаналізовано етичні межі застосування нейромереж у науковій та навчальній діяльності; досвід швейцарських колег у формуванні стратегій AI-грамотності; механізми збереження академічної доброчесності в епоху стрімкого розвитку технологій.
Для майбутніх медійників питання ШІ є важливим, адже сьогодні технології трансформують не лише освіту, а й професійні стандарти збору та обробки інформації. Участь студентів-другокурсників у таких заходах дозволяє вже зараз формувати критичне мислення та розуміння європейських векторів розвитку медіапростору.
«Вивчення досвіду провідних європейських університетів, зокрема Цюрихського університету педагогічної освіти, дає змогу адаптувати найкращі практики до українського контексту, забезпечуючи високу якість підготовки фахівців, готових до викликів цифрової ери», — зазначають учасники форуму.
Захід став результатом плідної співпраці Центру науково-освітнього партнерства і мережевої взаємодії та кафедри педагогіки Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка разом із численними українськими та закордонними партнерами.
Обмін досвідом на такому високому рівні підтверджує, що українська вища освіта залишається інтегрованою у глобальний науковий дискурс, а майбутні журналісти вже сьогодні опановують інструментарій, який визначатиме майбутнє професії.
https://www.facebook.com/share/p/1Cm6BKj4YJ/?mibextid=wwXIfr