Під час вивчення дисципліни «Проблематика ЗМІ» (викладач – доц. Тетяна Цепкало) студенти другого курсу спеціальності «Журналістика» активно залучалися до освітнього процесу через інтерактивні технології навчання.
Зокрема, практикувалися ситуативні завдання, які імітували реальні виклики журналістської діяльності, а також проводилися глибокі дискусії після перегляду художніх фільмів, створених на основі реальних подій.
Ці фільми торкалися актуальних суспільних тем – гендерної рівності, розвінчання стереотипів, феміністичних рухів, проблем трудової експлуатації, зокрема афроамериканських жінок, а також ролі медіа у формуванні соціальної свідомості.
Такий підхід не лише актуалізував отримані теоретичні знання, а й сприяв формуванню у студентів критичного мислення, емпатії. Вони навчалися бачити глибше за межі стандартних інформаційних повідомлень, аналізувати контекст, підходити до інформації з урахуванням соціальних, культурних та етичних аспектів.